Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida adabiyot o‘qitish metodikasi ilmining bilimdoni, pedagogika fanlari doktori, professor Safo Matchonovning umumiy o‘rta ta’lim tizimida adabiyot mustaqil o‘quv fani sifatida o‘z statusiga ega bo‘lgani sababli boshlang‘ich ta’limda ham bolalar adabiyotini o‘qitish metodikasiga mustaqil o‘quv predmeti sifatida qarash lozimligi ilmiy-metodik jihatdan asoslangan. Shuningdek, boshlang‘ich sinflarda badiiy matn ustida ishlash bosqichlari va usullari haqida so‘z yuritilgan.
Boshlang‘ich sinflarda badiiy asarni tahlil qilishning metodik asoslari
Yangiliklar
Adabiyot oʻqitishda virtual ta’lim imkoniyatlari
o'qish uchun 5 daq
Gʻazal tahlilida interfaol metodlardan foydalanish imkoniyatlari
o'qish uchun 6 daq
To‘g‘ri tashkil etilgan ota-onalar majlislari – ta’lim samaradorlogi garovi
tinglash uchun 8 daqiqa