O‘qitish natijalariga, oʻquvchilarda grammatik savodxonlik ko‘nikmalarini rivojlantirishda genderning taʼsiri bor. Shu nuqtayi nazardan ushbu maqolada o‘quvchilarning grammatik savodxonligini rivojlantirishning mavjud holati o‘rganildi, lingvistik bilimlar va ko‘nikmalarni o‘zlashtirishga genderning ta’siri tadqiq qilindi.
Grammatik savodxonlik ko‘nikmalarini egallashda genderning ahamiyati
Yangiliklar
Adabiyot oʻqitishda virtual ta’lim imkoniyatlari
o'qish uchun 5 daq
Gʻazal tahlilida interfaol metodlardan foydalanish imkoniyatlari
o'qish uchun 6 daq
To‘g‘ri tashkil etilgan ota-onalar majlislari – ta’lim samaradorlogi garovi
tinglash uchun 8 daqiqa