Ўқитиш натижаларига, оʻқувчиларда грамматик саводхонлик кўникмаларини ривожлантиришда гендернинг таьсири бор. Шу нуқтайи назардан ушбу мақолада ўқувчиларнинг грамматик саводхонлигини ривожлантиришнинг мавжуд ҳолати ўрганилди, лингвистик билимлар ва кўникмаларни ўзлаштиришга гендернинг та’сири тадқиқ қилинди.
Грамматик саводхонлик кўникмаларини егаллашда гендернинг аҳамияти
Янгиликлар
Адабийот оʻқитишда виртуал та’лим имкониятлари
о'қиш учун 5 дақ
Гʻазал таҳлилида интерфаол методлардан фойдаланиш имкониятлари
о'қиш учун 6 дақ
Тўғри ташкил етилган ота-оналар мажлислари – та’лим самарадорлоги гарови
тинглаш учун 8 дақиқа